西南工程学校: 示范校建设添新瓦,校本课程展新颜


[2015-06-17]   发布单位:必赢手机客户端  阅读次数:14

校本课程的开发被列为我校示范校评估中专项重要内容之一,作为对国家课程的补充,强调敬重学校师生的独特性与差异性,融入了学校自己的教育哲学思想,有助于学校办学传统和特色的创建与发展。通过校本课程的开发,可以满足学生的需要,锻炼教师的专业能力,彰显学校的办学特色,达到促进学校改革的目的。有特色的校本课程是具有针对性、独特性、适切性的课程,我校根据这一要求,在三大专业群中集中优秀教师大力开发7套校本教材,经过一年的不懈努力,各套教材都已经初有眉目,但是实际使用效果如何,还需要接受一次实践的检验。

 

领导重视,多方配合

527号上午,由项目办牵头,中高职贯通商务英语校本课程研讨课在我校录播教室拉开帷幕。各方领导和工作人员对本次研讨课给予相当重视:前期在项目办主任温世红的协调下,信息中心主任叶家敏和总务科长张伟清老师亲自带领施琦骏和沙金龙老师多次到一楼录播室进行设备调试工作,为这次研讨课的顺利进行提供了后勤保障。开课当天,电机学院专业主任沈晓菲,华师大负责协助我校示范校建设的王博士,刘霞副校长、唐玉杰副书记,校长助理刘五华、教务科副科长张江英和教研室陈晓婕等十多位老师莅临引导,徐汇校区英语教研组长陈樟秀老师也在百忙之中特地赶来助阵,可谓领导专家齐聚一堂。

 

主讲教师,各显神通

我校英语组人才济济,大家都积极参与各项教学改革。这次商务英语教材主编陈凤老师推选了胡钰与严晓丰两位优秀青年教师参加本次校本教材研讨课:胡老师课堂的沉稳与严老师课堂的激情犹如一文一武,展示得恰到好处,较好地展示了我校校本课程在开发与实践环节取得的新成绩。胡钰老师作为我校英语组的海龟派,留英回国后不图高薪外企职位,毅然投入到大家的职教事业当中,现在主要担任我校商贸类各科英语的教学与研究工作,在她的课上,充分体现了教材改革中理实一体的概念,学生在理论实践中循环往复,不断提高,把本来枯燥无味的商务英语信函写作课上到了一个新的高度。严老师作为闵行区优秀班主任,用任务引领、小组合作、情景模拟等多种手段很好的调动了同学和老师们的积极性,两堂课一气呵成,师生们意犹未尽,展现了良好的师生素养。

 

教学反馈,中肯务实

课后,领导专家们总体给予本次课程以高度评价。“两位教师的研讨课很有特色,一个学校就是需要这样的青年教师,有闯劲、有思想、有理念、重实践。”电机学院专业主任沈晓菲老师首先评价。“我虽然英语不太懂,但你们这种活动形式很好,完全可以把这种上课理念运用到主题班会上,让同学们在活动中体验行为规范的重要性。”分管德育的刘霞副校长提议。负责中高职贯通建设的刘五华老师补充说:“作为班主任和任课教师,要善于调动每一位学生的积极性,挖掘每一位同学的潜能,我知道这真的很难,但是大家有责任和义务去完成它。”“如果每一节课的师生状态都能达到如此程度,那么我校的教学工作一定会上一个新台阶。”分管教学工作的唐玉杰老师有感而评。最后负责商务英语教材编写的陈凤老师说:“大家英语组青年教师都各有特色,在教学方面勇于尝试和创新, 积极参与教学法改革, 这次两位青年教师的尝试都很成功, 如果在课程细节方面略作改进,完全可以作为市级公开课展示。”

 

示范校建设牵涉到我校将来的发展,能为示范校建设付出一份努力,为中职教育改革多做一份尝试,是每一位老师应有的责任;西南的广大教师,正是在这平凡的岗位上为我校争创示范校而添砖加瓦,为中职教育的美好明天而默默奉献。


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