城市建设工程学校:做好教学诊改促进自我提升


[2018-01-22]   发布单位:必赢手机客户端  阅读次数:11

 

——市城建(园林)学校举行教学诊断与改进工作培训

为推进学校“内部质量自我诊断与改进”工作,树立全体教师将提升和改进教学质量作为今后教育教学工作重心的意识,学期中,上海市城市建设工程学校(上海市园林学校)举行了学校教学诊断与改进工作培训会,学校领导小组、工作小组、全体中层干部、专业带头人、教研组长、实训科各室主任、电化室、图书馆、教务科、学生科、督导室其他人员参加了本次培训。

会议由戴国平校长主持,上海市教育评估院职成教评估所李钰所长应邀到会引导。首先由戴校长先容学校目前工作现状。随后,李钰所长结合实际的案例,运用幽默风趣的语言对“诊断与改进”的基本概念、诊改的工作内容、具体措施以及自我诊断与改进四个方面做了内涵深刻、内容丰富的精彩解读,带领老师们更深一步的理解和把握诊改的要求、项目、要素以及内涵。

李钰所长在交流会上指出,上海的教学质量诊断与改进工作在全国范围有特色、敢创新,其“依托社团组织,协同推进机制”获得了教育部领导的极大肯定。教学诊改,数据先行,针对校本平台建设,她强调应该注重前期开发的系统性和综合性,跳出相关文件提出的诊断点,精心梳理业务流程,完善标准体系,做好与其他业务平台的对接,避免信息孤岛,从数据层、管理层、应用层上达到“三分技术、七分管理、十二分数据”,正确定位平台开发工作,让数据平台更好服务学校内部质量保证体系建设。


XML 地图 | Sitemap 地图